Per Ballerini “ritenere che un linguaggio più attuale e un ritmo più incalzante significhino necessariamente un impoverimento della lingua e del testo nel suo complesso resta tutt’ oggi un preconcetto radicato in molti. È un dato di fatto che per molti giovani lettori i romanzi di oggi fanno da apripista: trovato il libro giusto, ossia quello che parla all’esperienza e suscita pensieri e riflessioni, altri ne verranno, di generi, autori, stili e anche epoche diverse. Qual è allora il rapporto con i cosiddetti classici (che tra l’altro non sono nati come classici, ma come contemporanei, anzi circostanti del loro tempo)? Il vero errore è porre i due tipi di narrazione in antitesi o in alternativa. La narrativa di oggi può introdurre ai classici. Per molti ragazzi i classici sono un punto di arrivo e non di partenza. situazioni percepite come lontane, uno stile che può risultare faticoso, la necessità di traslazione più o meno simbolica sull’attuale possono
costituirsi come ostacoli insormontabili per alcuni, ostacoli che talora scoraggiano definitivamente la lettura e allontanano dai libri”.

Qui l’articolo integrale.